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        土木工程毕业设计总结(优秀总结4篇)

        添加时间:2020/05/19 来源:未知 作者:admin
        土木工程是运用多种工程技术进行勘测、设计、施工的成果,是形成人类生产或生活所需要的、功能良好且舒适美观的空间和通道。本篇文章主要是向大家介绍一下土木工程毕业设计总结的写作方法,希望大家通过以下土木工程毕业设计总结范文,对此方面的写作有所了解
        以下为本篇论文正文:

          土木工程是运用多种工程技术进行勘测、设计、施工的成果,是形成人类生产或生活所需要的、功能良好且舒适美观的空间和通道。本篇文章主要是向大家介绍一下土木工程毕业设计总结的写作方法,希望大家通过以下土木工程毕业设计总结范文,对此方面的写作有所了解。

        土木工程毕业设计总结一

          经过四年来基础与专业知识的学习,培养了我独立完成建筑结构设计的基本能力。在老师的指导和同学的帮助下,我成功地完成了这次的设计课题--多层框架商住楼的设计。

          此课题设计历时约三个月,在这三个月中,我能根据设计进度的安排,紧密地和本组同学合作,按时按量的完成自己的设计任务。在毕设前期,我温习了《结构力学》、《钢筋混凝土》、《建筑结构抗震设计》等知识,并借阅了《抗震规范》、《混凝土规范》、《荷载规范》等规范。在毕设中期,我们通过所学的基本理论、专业知识和基本技能进行建筑、结构设计。

          毕业设计是对四年专业知识的一次综合应用、扩充和深化,也是对我们理论运用于实际设计的一次锻炼。通过毕业设计,我不仅温习了以前在课堂上学习的专业知识,同时我也得到了老师和同学的帮助,学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。特别值得一提的是,我深深的认识到作为一个结构工程师,应该具备一种严谨的设计态度,本着建筑以人为本的思想,力求做到实用、经济、美观;在设计一幢建筑物的过程中,应该严格按照建筑规范的要求,同时也要考虑各个工种的协调和合作,特别是结构和建筑的交流,结构设计和施工的协调。

          土木工程是一门古老而又现代的学科,在进行工程实践的过程中,我们应该立足经典的理论知识,在不断的工程实践积累中,勇于创新,扩大交流,不断形成我们的工程技术优势。现在我国正处于基础建设的高峰时期,作为一名新世纪的土木工程人员,我们应该立足本国的具体情况,充分利用我国的人力和物力优势,不断的加强对外工程技术交流与合作,在竞争激烈的国际市场中占据我们的一席之地。

          "三个臭皮匠,顶个诸葛亮。"在繁忙紧张的工程实践中,作为一名工程技术人员,我们应该努力调动集体的积极性和创造力,充分挖掘团队的潜力,这样我们的工作才能以最高的效率来进行。在工程实践上,有很多问题应该发挥集体的智慧和力量,所以我们要重视团队作用的发挥。

          "养兵千日,用兵一时。"在本次毕业设计中,我为能用上四年的学习成果而欣喜万分,同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。在以前学习结构力学、钢筋混凝土结构、建筑结构抗震等专业课时,老是觉得所学的东西跟实践相差的太远,甚至觉得没什么用,这可能跟当时特别想学什么就马上能用有关。这种急功近利的思想使自己对一些专业课的学习有所放松,在毕业设计的过程中,我感觉到那些基础知识是相当重要的。在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了基础的夯实,对一门系统的科学,应该扎实的学习它的每一部分知识,充分利用各种实践环节,切实做到理论联系实践,学以致用。

          大学毕业后,我将在设计院开始自己的工作和生活,但毕业设计这段时间是我四年的大学生活最充实和艰苦的一段时间,我也初步掌握了建筑结构设计的基础知识。在以后的工作阶段,我将更加对基础知识的学习,继续扎实的学习土木工程的专业知识,争取早日成为一名优秀的结构工程师。在此再次感谢在这次毕业设计中支持和帮助我的老师和同学。

        土木工程

        土木工程毕业设计总结二

          四年的大学生活即将结束,透过这四年对土木工程专业的学习,培养了我们每个人独立做建筑结构设计的基本潜力。不知不觉毕业设计即将结束,这半年的时光令人难忘。

          毕业设计是学生在学习阶段的最后一个环节,是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程对学生的学习潜力和独立工作潜力也是一个培养,同时毕业设计的水平也反映了本科教育的综合水平,因此校园十分重视毕业设计这一环节,加强了对毕业设计工作的指导和动员教育。

          在老师和同学的指导帮忙下我成功地完成了这次的设计课题新疆皮上县职业高级中学教学楼的框架结构设计。根据任务书上的进程安排,自己按时准确的完成了毕业设计。在毕业设计前期,我温习了各门相关课本,有《结构力学》、《钢筋混凝土》、《建筑结构抗震设计》、《基础设计》等,并自己借阅了相关设计规范。在毕业设计中,我们先进行了建筑设计,唐老师主要负责我们对建筑设计的指导和建筑图的批改,老师严格要求每个人,直到图形贴合规范要求做到美观和实用。之后是结构设计,结构设计主要由卢老师负责,卢老师认真负责,每个星期至少和学生见两次面,在我遇到不会时,老师总是认真细心的讲解给我们大家,直到我们都懂了。在毕业设计中本组在校成员齐心协力、分工合作,发挥了大家的团队精神。

          临近毕业设计结束,卢老师指导了我们进行结构图的绘制、所有图纸的修改工作和整理计算书。

          透过这次毕业设计让我对框架结构方面的知识有了更加生科的认识,透过这次的设计让我真正做到了运用所学的理论分析问题和解决问题,尤其是在混凝土框架结构方面,同时也感觉到了知识的欠缺和不扎实。同时在绘制图的过程中,又提高了我们对运用PKPM软件和CAD软件的潜力。这次毕业设计让我们队我几年所学的知识有了更系统化得掌握,同时毕业设计的完成,也为我今后走上工作岗位打下了良好的基础。

          毕业设计的结束,也即意味着我们大学生活的结束,走上社会,透过自己的努力和拼搏,我相信会在未来的日子里实现自己的理想。

        土木工程毕业设计总结三

          我将理论学习的知识应用到实践中去。当做到算量的时候,当时我心里是十分焦急的,因为关于这方面的知识我已经好久好久没有接触了,这一出错也意味着前功尽弃。然而,在指导老师的分析与鼓励下,我重新纠错找到了错误并改正。使我意识到今后不论遇到什么状况都要分析原因,列出可能的状况后,沉着应对,必然能化险为夷。

          下面我对整个毕业设计的过程做一下简单的总结。

          第一,接到任务以后进行选题。选题是毕业设计的开端,选取恰当的、感兴趣的题目。

          第二,题目确定后就是找资料了。查资料是做毕业设计的前期准备工作,到图书馆、书店、资料室去虽说是比较原始的方式,但也有可取之处的。总之,不管透过哪种方式查的资料都是有利用价值的,要一一记录下来以备后用。第三,透过上面的过程,已经积累了不少资料,对所选的题目也大概有了一些了解,这一步就是在这样一个基础上,综合已有的资料来更透彻的分析题目。第四,前往工地现场,就要从实践中寻找知识。一步步地做下去之后,你会发现要做出来并不难,只但是每每做一会儿会发现一处错误要修改,就这样在不断的修改调试,再修改再调试。

          第五,写论文能提升以下几个方面的潜力:

          1、文字表述:论文里的语言十分讲究,这方面需要继续加强。

          2、交流、讨论:文章的大致资料写完后,必须要和老师、其他同学多交流,让他们多提点推荐。一些计量软件使用方法,能够向学长们请教。

          3、细心:模型公式修改、标点符号、文章各段格式等,都需要细心。

          4、搜索:需要搜索很多资料,如何在短时间找到你想要得资料,得在搜索关键词上有所设置才行。一些好的统计数据网站,需要随时记录下来,以便日后继续使用。

          总之,这次毕业设计让我学习到很多。虽然结束了,但这只能是一个开始。今后作为技术员,要学习的规范还有很多。怎样使自己从普通的pg升为se,在土木工程领域,要学的实在太多,仅大学生涯所学实在有限。我们只有对自己有了更高的要求,才能作为动力不断取得新的成绩!不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头难,不明白如何入手。在此要感谢我的指导老师沙莎老师对我悉心的指导,感谢老师给我的帮忙。在设计过程中,我透过查阅超多有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的潜力,树立了对自己工作潜力的信心,相信会对今后的学习工作生活有十分重要的影响。而且大大提高了动手的潜力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。

        土木工程毕业设计总结四

          转眼之间,历经整整大四的下半个学期、近三个半月的毕业设计立刻就要结束了,这是我们大学之中最后一个也是最重要的一个设计、一个阶段。毕业设计是考验我们大学这四年来的所学,它要求我们将大学这四年来所学到的知识能够融会贯通、熟练应用,并要求我们能够理论联系实际,培养我们的综合运用潜力以及解决实际问题的潜力。对此我进行了以下总结。

          一、总体状况

          毕业设计是作为我在大学学习阶段的最后一个环节,是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程对我的学习潜力和独立工作潜力也是一个培养,同时毕业设计的水平也反映了本科教育的综合水平,因此校园十分重视毕业设计这一环节,加强了对毕业设计工作的指导和动员教育。在学期初进行了毕业设计动员,强调了毕业设计的重要性;学期末,安排了毕业设计答辩中。

          这次的毕业设计工作总体来说,时间较长,毕业设计资料也较充实,每个同学都有各自重点深入的部分。

          整个毕业设计期间,指导教师从认真填写《毕业设计任务书》着手,严格按照《xx学院本科毕业设计(论文的实施意见》的有关规定执行,对我们的毕业设计资料及工作量进行讨论并确定,并注重对我们解决实际工程问题的潜力、独立查阅文献潜力、计算机及软件应用潜力等的培养。指导教师平时加强毕业设计的辅导,还可随时找导师进行答疑,导师为方便与我们联系,把电话号码或Email地址给我们,有什么事就能够及时得到解决,这样问题不致堆积、也不会因此拖了进度。

          我们对毕业设计比较重视,也没有因找工作而拖延进度的,导师对我们能认真对待毕业设计的态度也较满意。设计期间,我们自觉独立进行设计,有问题时在同学之间会进行讨论、争论,师生之间也常进行研讨,透过这种方式,我觉得收获很大。为了顺利完成毕业设计,我主动走进图书馆查阅有关资料,有效的提高了我的独立自学潜力,也增加了我的学习主动性。我透过毕业设计,感到自己应用基础知识及专业知识解决问题的潜力有了很大的提高,以前所学的许多课程觉得很零散,也不明白有什么用及怎样用,此刻也都找到了用武之地。

          毕业设计的选题,与实际工程联系紧密,都是透过导师精心挑选的,一般都是在建工程或近期完成的工程。

          二、存在的问题

          1.资料缺乏我们普遍感到图书馆参考资料不够或找不到想要的资料;在多次查想要资料却查不到的状况下,感到有点心灰意冷,丧失了部分查资料的主动性。

          2、对专业知识的掌握不全由于在以前所学专业基础知识的不全面,或者理解有错误,在毕业设计过程中对自己所做课题用到有些设计规范及计算原理等不清楚,更不清楚其它未用的有关知识,类似问题较多,这些不仅仅反映了我们缺乏实际经验也反映出我们在专业知识的掌握上的不全面。

          三、对毕业设计的感想

          首先,做事情就要动起手来,不论是进行工程量的计算,还是开始施工组织设计,不能一味的想象。人,总有想不到的一些地方,做了,才会发现有不妥当的地方,才会有更好的修改方法,才能把毕业设计做的更完美些;结构设计,毕业设计是对大学四年来所学的总结运用,需要用到的知识很多也很广,很多也是零碎的知识点。想只会有大体的轮廓概念而不会太具体,亲自去做了写了,才会留下痕迹,不会的知识点就会暴露出来。

          毕业设计,涉及到的知识点多而且很广,不是在一本两本的参考书中就能够得到的,对于知识点已经忘记的我们,学的勤快些是十分重要而且必要的。每一天抱着大抱的书来去于教室和宿舍之间,那些书就要经常的翻一翻,从中会得到我们想要的答案,也会找到一些自己忽略掉的细节部分。勤能补拙,即使自己不熟悉、不会,勤快些也会做的很好。

          再次,设计是一个反复的相互的调节和修复的过程。从计算书草稿的完成到最后构成可用的计算书是一饿不断修改的过程,不断的修改让我对于计算过程的思路掌握更清楚了一些。

          要完成它,就务必进行若干的修改调整,甚至返工,要想做的好一些完美一些,这些工作更是不可能少的。所以,做毕业设计,我们时刻做好不怕麻烦,做好修改和返工的准备。

          从开始到此刻,时间也不是很短的,其间,也或多或少的几次的偷懒和玩过。当然,玩时候是很简单的,另一面,落下的任务也就多起来的了,但是还是要完成的,所以还是早做一点的好。这就需要我们在设计过程中能够坚持,坚持按时完成阶段性任务,才能更好的更有质量的完成毕业设计资料。

          此次毕业设计是我们从大学毕业生走向未来工程师重要的一步。从最初的选题,开题到计算、绘图直到完成设计。其间,查找资料,老师指导,与同学交流,反复修改图纸,每一个过程都是对自己潜力的一次检验和充实。

          这篇"土木工程毕业设计总结(优秀总结4篇)"的写作知识就为大家介绍到里,希望大家通过以上总结范文,对自己毕业设计的总结写作有所帮助。

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